FAQ

Posted 07/30/2020

2020-2021 School Year Launch   –   2020-21  Lanzamiento del Año Escolar

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS   –   PREGUNTAS FRECUENTES

English 

These questions and answers were updated on 7/28/2020.  Some answers may change and be updated, based on changes from DPS and the Health Department.

Important Dates to Know

*The start of school has been delayed by one week.*

  • Week of August 17th-21st: No classes.  Teachers will host a parent orientation session virtually.  Sessions are tentatively scheduled from 9:30-11:00 or 2:30-4:00. You will be contacted by your child’s teacher to set a virtual appointment with your family to get to know you and prepare for the start of school.
  • Week of August 24th: Online/remote classes begin for all Kindergarten through 5th Grade Valverde students.  Please make sure you and your child are set up and ready to get onto the Seesaw platform!
  • Week of August 31st: Online/remote classes continue for all Kindergarten through 5th Grade Valverde students.
  • Week of October 19th: **Tentative** Anticipated start day for in-person classes (if approved by the Health Department). There is a possibility for phased-in in person learning for special populations but the majority of students would not return until Oct. 19th at the earliest. Families who choose remote learning during registration will continue to learn online, from home.

Information and Questions About Remote Learning

  • What changes can we expect from last spring’s remote learning experience?
    • Last spring, we noticed, as a district, that classrooms that held in-person lessons and small group support with specific schedules had higher participation rates and students were accomplishing more overall in their learning experience. We recognize the impact this will have on student success. This school year, Valverde will prioritize regularly scheduled live lessons of literacy and math classes. Not only will this increase participation and overall learning, it will help students to have real time support from their teacher and take more of the load off of parents to support with work completion. There may be some recorded lessons but we will be working to try and provide as much live learning as possible
  • How will students engage in remote learning at the start of the year?
    • We will use Seesaw for blended learning. Seesaw helps us work together to provide students with meaningful learning experiences both at school and at home.
    • We’ll use Seesaw to share learning activities and resources, capture your child’s learning, and communicate about student progress and needs.
    • Seesaw will be the teacher and school communication system for the 20-21 school year.  All communication will be available in Seesaw and it is important that all parents log in and get this information at least 1 time per week
    • Below are steps for setting up Seesaw at home and additional resources to help you support you and your child during this transition. You should receive an email with a link for you to connect to Seesaw (an email should be arriving around August 20th or you may receive this information directly from your child’s teacher prior to that date)
  • Video Introduction to Seesaw English | Spanish
  • Seesaw Parent Account Information
  • Seesaw Parent FAQ
  • Additional resources:
  • Home Learning Tips for Families
  • Seesaw Help Center
  • Will students learn content from their current grade or will they be learning what was missed in the spring?
    • Students will be learning content from their current grade level. Research has shown returning to the previous grade level when there has been a disruption in learning, does not help students catch up. Instead we have already targeted the missed learning from spring remote learning, and will be incorporating these skills and standards into our current grade level lessons. Schools that have used this model have yielded the highest growth.
  • Will there be any live learning remotely? Or will teachers post assignments and give feedback?
    • This fall we are prioritizing live learning for literacy and math as well as for ELD/Reading Intervention, Specials and small group supports. There will still be some assignments posted and feedback will be given both ‘live’ and in writing when possible. It is important for students to look at remote learning as a regular school day. Instruction will be best when accessed live, instead of trying to catch up later. This means that when the school day starts, we need all students to be online and ready to engage with their teacher and their classmates via their device.  We will launch the day as classroom communities and being there on time and ready to learn will be crucial to student success!
  • If we choose the 100% virtual option, will my children be taught by their regular Valverde teacher (ex: child is going into fourth grade and family is expecting Ms. Suarez), or by another Valverde teacher, or by central office staff?
    • At this time we cannot guarantee who will teach the 100% remote classes. We need to have a clear idea of how many students per grade level this will include. Due to the amount of students who may opt to engage in the full virtual programming, it may be a teacher from a neighboring school who is the teacher for that classroom and will not be the teacher they would have had for in-person learning. It remains to be determined at registration, which opened on Monday, July 27th through Parent Portal.  If you have not yet registered, please do so as soon as possible!
  • If we choose the 100% virtual option, will my child be “zooming” into the regular classroom instruction?
    • No, your student would be using Google Meet with the teacher assigned to their virtual classroom grade level. This may be with a teacher that is not a Valverde staff member.
  • If we choose 100% virtual option, will we be able to switch back and forth as our family needs?
    • If you choose the 100% virtual option, then you are making a commitment to stay for the entire semester.  You may switch to in-person learning effective 2nd Semester if you would prefer in-person learning.  Just remember that once you make this commitment, you are in the virtual classroom for the remainder of that semester.
  • If it is determined that we will go back to school in-person, will there be before-school  and after-school care offered at Valverde?
    • At this time there are no plans for a before or after school care program. Due to budgetary constraints, the Bridge program will no longer be available.
  • Will there be ECE remotely?
    • At this time, ECE will only happen if an in-person scenario is available.  Families who are enrolled in ECE, and are willing to send their children back to school when it is safe to do so, are encouraged to keep their spot.  During our first weeks of remote learning, ECE staff will reach out, provide recommended activities and get to know you and your family, preparation for classes to begin when we can open the school for in-person instruction.
  • If I lost/broke our device over the summer, what are our options for receiving new technology?
    • We have tried to accommodate accidents during the spring. Unfortunately, budget constraints are limiting Valverde’s ability to absorb repairs or replacements. We will repair anything within our abilities at Valverde without charge. We will work with all families to make sure students have access to devices that work. In some cases, there may be charges depending on the damage or loss to the device.  There will be additional device distribution the week of August 17-21 for K-5 students without a device.
  • Will we have the opportunity to meet new teachers and/or classmates in-person?
    • Classroom teachers will be meeting virtually with students and families the week of August 17th. The first week of school will include community-building with their classmates. This will all be virtual because it is not recommended to have in-person interactions at this time.
  • Will my child who has an IEP still receive services remotely?
    • All students with IEPs will continue to receive services remotely, as they did in the spring.
  • Will you be able to keep my child safe? Will students wear masks? Will there be consequences for not wearing them? Are the classrooms big enough to support 6 ft. of distance?
    • Regarding Masks:  In-person learning will start when it is advised that it is safe to do so. Students will need to wear masks upon entry, when walking through the school, and in the classroom.. Once registration is complete, we will know exactly how many students we are expecting in each class and whether we can space them 6 feet apart. There may be times when students are able and even encouraged to safely remove their mask. Students that put others at risk because they are not wearing their mask will be reminded and supported to wear their mask. There may be a consequence that is age appropriate for refusing to keep others safe.
    • Regarding Other Safety Measures:
      • Health Screening: When it is safe to resume schools, all staff and students will be required to complete a brief health screening (temperature and a few verbal questions) each day.  To maximize the health safety of students, parents will only be allowed into the building with an appointment or in the case of an emergency pick-up.
      • PPE: All staff will be provided with face shields, in addition to face masks, to safely work with our students.  We will install plastic guards/barriers in various areas of the building.  All students returning in-person can receive 1-2 free masks that are reusable and washable.
      • Disinfecting: High-touch surfaces in the bathrooms and classrooms will be cleaned multiple times per day.  Use of water fountains will be discontinued; we will encourage use of individual water bottles.
      • Meals: We are working with Food Services to ensure safe food distribution and eating routines for all students.  We will no longer be eating in the cafeteria and food will be safely distributed throughout the school for students to eat inside the classroom or outside, weather-permitting.
  • If one of my children has symptoms, do I need to keep all of my children home? If one child is told to quarantine, do all of my children need to quarantine?
    • If anyone in your household is showing symptoms, we ask that you keep all of your children home and call the office.

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Español

Estas preguntas y respuestas se actualizaron el 28/7/2020. Algunas respuestas pueden cambiar y actualizarse, según los cambios de DPS y el Departamento de Salud.

Fechas importantes para saber:

* El inicio de clases se ha retrasado una semana. *

  • Semana del 17 al 21 de agosto: no hay clases. Los maestros organizarán una sesión de orientación para padres virtualmente. Las sesiones se programan tentativamente de

9: 30-11: 00 ó 2: 30-4: 00. El maestro de su hijo se comunicará con usted para programar una cita virtual con su familia para conocerlos y prepararse para el comienzo de la escuela.

  • Semana del 24 de agosto: comienzan las clases en línea/remotas para todos los estudiantes de Valverde de Kinder a 5to grado. ¡Asegúrese de que usted y su hijo estén preparados y listos para usar la plataforma Seesaw!
  • Semana del 31 de agosto: las clases en línea/remotas continúan para todos los estudiantes de Valverde de Kinder a 5to grado.
  • Semana del 19 de octubre: ** Tentativo ** Día de inicio anticipado para clases presenciales (si lo aprueba el Departamento de Salud). Existe la posibilidad de un aprendizaje en persona por etapas para poblaciones especiales, pero la mayoría de los estudiantes no regresarán hasta el 19 de octubre. Las familias que eligen el aprendizaje remoto durante el registro continuarán aprendiendo en línea desde casa.

Información y preguntas sobre el aprendizaje remoto

  • ¿Qué cambios podemos esperar de la experiencia de aprendizaje remoto de la primavera pasada?
    • La primavera pasada, notamos como distrito, que las clases que impartían lecciones en persona y apoyaban grupos pequeños con horarios específicos tenían tasas de participación más altas y que los estudiantes lograban más en su experiencia de aprendizaje en general. Reconocemos el impacto que esto tendrá en el éxito estudiantil. Este año escolar, Valverde dará prioridad a las clases de lecto-escritura y matemáticas en vivo programadas regularmente. Esto no solo aumentará la participación y el aprendizaje en general, sino que ayudará a los estudiantes a contar con el apoyo en tiempo real de su maestro y a quitarle más carga a los padres para apoyarlos con la finalización del trabajo. Puede haber algunas lecciones grabadas, pero estaremos trabajando para tratar de proporcionar bastante aprendizaje en vivo como sea posible.
  • ¿Aprenderán los estudiantes el contenido de su grado actual o aprenderán lo que se perdió en la primavera?
    • Los estudiantes aprenderán contenido de su nivel de grado actual. Las investigaciones han demostrado que regresar al nivel de grado anterior cuando ha habido una interrupción en el aprendizaje no ayuda a los estudiantes a ponerse al día. En cambio, ya nos hemos enfocado en el aprendizaje que faltó durante el aprendizaje remoto de primavera, e incorporaremos estas habilidades y estándares en nuestras lecciones actuales de nivel de grado. Las escuelas que han utilizado este modelo han tenido el mayor crecimiento.
  • ¿Habrá algún aprendizaje en vivo de forma remota? ¿O los maestros publicarán las tareas y darán su opinión?
    • Este otoño estamos dando prioridad al aprendizaje en vivo para lecto-escritura y las matemáticas, así como para ELD/intervención de lectura, especiales y apoyo para grupos pequeños. Todavía habrá algunas tareas publicadas y se proporcionarán comentarios tanto en vivo como por escrito cuando sea posible. Es importante que los estudiantes consideren el aprendizaje remoto como un día escolar regular. La instrucción será mejor cuando se participe en vivo, en lugar de intentar ponerse al día más tarde. Esto significa que cuando comienza el día escolar, necesitamos que todos los estudiantes estén en línea y listos para interactuar con su maestro y sus compañeros de clase a través de su dispositivo. ¡Iniciaremos el día como comunidades de clase y estar allí a tiempo y listos para aprender será muy importante para el éxito de los estudiantes!
  • Si elegimos la opción 100% virtual, ¿mis hijos serán enseñados por su maestro regular de Valverde (por ejemplo: el niño ingresará al cuarto grado y la familia espera a la Sra. Suárez), o por otro maestro de Valverde  o por el personal de la oficina central?
    • En este momento no podemos garantizar quién enseñará las clases 100% remotas. Necesitamos tener una idea clara de cuántos estudiantes por grado incluirán. El maestro puede ser un maestro de Valverde, pero debido a la cantidad de estudiantes también puede ser un maestro de una escuela vecina. Esto queda por determinar mediante el registro, que se abre el lunes 27 de julio a través del Portal de Padres. Sin embargo, es seguro que si opta por la opción 100% virtual, el maestro en persona de Valverde no le enseñará a su hijo. Sería demasiado para un maestro ser responsable de un aula de estudiantes en persona y también de aquellos que están aprendiendo desde casa.
  • Si elegimos la opción 100% virtual, ¿mi hijo “se acercará” a la instrucción regular del aula?
    • No, su estudiante estaría usando Google Meet con el maestro asignado a su nivel de grado del aula virtual. Esto puede ser con un maestro que no sea miembro del personal de Valverde.
  • Si elegimos la opción 100% virtual, ¿podremos cambiar de un lado a otro según lo necesite nuestra familia?
    • Si elige la opción 100% virtual, entonces se compromete a permanecer durante todo el semestre. Puede cambiar a un aprendizaje en persona para el segundo semestre si prefiere el aprendizaje en persona. Solo recuerde que una vez que haga este compromiso, estará en el aula virtual por el resto de ese semestre.
  • Si se determina que volveremos a la escuela en persona, ¿se ofrecerá atención antes y después de la escuela en Valverde?
    • En este momento no hay planes para un programa de atención antes o después de la escuela. Debido a restricciones presupuestarias, el programa Bridge ya no estará disponible.
  • ¿Habrá ECE de forma remota?
    • En este momento, la ECE solo ocurrirá si hay un escenario en persona disponible. Se alienta a las familias que están inscritas en ECE y están dispuestas a enviar a sus hijos a la escuela cuando sea seguro hacerlo, para que mantengan su cupo. Durante nuestras primeras semanas de aprendizaje remoto, el personal de ECE se comunicará, brindará actividades recomendadas y lo conocerá a usted y a su familia, y se preparará para que las clases comiencen cuando podamos abrir la escuela para la instrucción en persona.
  • Si perdí/rompí nuestro dispositivo durante el verano, ¿cuáles son nuestras opciones para recibir nueva tecnología?
    • Hemos tratado de acomodar accidentes durante la primavera. Desafortunadamente, las restricciones presupuestarias están limitando la capacidad de Valverde para realizar reparaciones o reemplazos. Repararemos cualquier cosa dentro de nuestras habilidades en Valverde sin cargo. Trabajaremos con todas las familias para asegurarnos de que los estudiantes tengan acceso a los dispositivos que funcionan. En algunos casos, puede haber cobros dependiendo del daño o pérdida del dispositivo. Habrá distribución adicional de dispositivos la semana del 17 al 21 de agosto para estudiantes de K-5 sin dispositivo.
  • ¿Tendremos la oportunidad de conocer a nuevos maestros y / o compañeros de clase en persona?
    • Los maestros de clase se reunirán virtualmente con estudiantes y familias la semana del 17 de agosto. La primera semana de clases incluirá la construcción de la comunidad con sus compañeros de clase. Todo esto será virtual porque no se recomienda tener interacciones en persona en este momento.
  • ¿Mi hijo que tiene un IEP seguirá recibiendo servicios de forma remota?
    • Todos los estudiantes con IEP continuarán recibiendo servicios de forma remota, como lo hicieron en la primavera.
  • ¿Podrás mantener a mi hijo seguro? ¿Los estudiantes usarán tapabocas? ¿Habrá consecuencias por no usarlos? ¿Son las aulas lo suficientemente grandes como para mantener 6 pies de distancia?
    • Con respecto a los tapabocas: el aprendizaje en persona comenzará cuando se indique que es seguro hacerlo. Los estudiantes deberán usar tapabocas al ingresar, al caminar por la escuela y en el salón de clases. Una vez que se complete el registro, sabremos exactamente cuántos estudiantes esperamos en cada clase y si podemos separarlos a 6 pies de distancia. Puede haber ocasiones en que los estudiantes puedan e incluso se animen a quitarse el tapabocas de manera segura. Se les recordará a los estudiantes que ponen en riesgo a otros si  no usan su tapabocas y se les apoyará para que usen su tapabocas. Puede haber una consecuencia apropiada para la edad si se niegan a mantener a otros a salvo.
    • Con respecto a otras medidas de seguridad:
      • Exámenes de salud: cuando sea seguro reiniciar las escuelas, todo el personal y los estudiantes deberán completar un breve examen de salud (temperatura y algunas preguntas verbales) cada día. Para maximizar la seguridad de la salud de los estudiantes, los padres solo podrán ingresar al edificio con una cita o en el caso de una recogida de emergencia.
      • PPE: Todo el personal recibirá protectores faciales, además de tapabocas para trabajar de manera segura con nuestros estudiantes. Instalaremos protectores / barreras de plástico en varias áreas del edificio. Todos los estudiantes que regresan en persona pueden recibir hasta dos tapabocas gratuitos que son reutilizables y lavables.
      • Desinfectar: las superficies de alto contacto en los baños y aulas se limpiarán varias veces al día. El uso de fuentes de agua se suspenderá; alentaremos el uso de botellas de agua individuales.
      • Comidas: estamos trabajando con Servicios de Alimentos para garantizar la distribución segura de alimentos y las rutinas de alimentación para todos los estudiantes. Ya no estaremos comiendo en la cafetería y los alimentos se distribuirán de manera segura en toda la escuela para que los estudiantes coman dentro del aula o afuera, si el clima lo permite.
  • Si uno de mis hijos tiene síntomas, ¿debo mantener a todos mis hijos en casa? Si se le pide a un niño que se ponga en cuarentena, ¿todos mis hijos necesitan ponerse en cuarentena?
    • Si alguien en su hogar muestra síntomas, le pedimos que mantenga a todos sus hijos en casa y llame a la oficina.